98堂

为进一步夯实青年教师教学基本功，更新教育教学理念，提升课堂教学质量，助力青年教师成长成才，9月4日，98堂 2026年青年教师讲课竞赛决赛在二教103举行。本次决赛在初赛评选基础上择优选拔，来自土壤与植物营养系、环境科学与工程系、资源环境信息工程系、生态系的8位青年教师同台竞技。比赛邀请98堂 植物科学技术学院周兴苗教授，外国语学院方红副教授，信息学院章英副教授，98堂丁洁副院长、石磊副院长、丁广大教授、刘诗诗教授、朱强副教授等具有丰富教学经验的教师担任评委。

参赛教师王剑、田正超、周云、武松伟、徐保东、曾玲琳、万彪、渠晨晨按照抽签顺序，分别选取“土壤侵蚀学”“水文与水资源学”“水污染控制工程”“土壤肥料学”“主动式遥感”“人工智能与机器学习”“土壤学”“地质与地貌学”等课程章节，依次进行20分钟课堂教学展示。大家立足学科专业特色，综合运用案例讲授、问题引导、多媒体演示和课堂互动等方式，将专业知识、前沿进展有机融入教学，充分展现了学院青年教师扎实的专业素养和良好的教学风貌。经评委综合评议，田正超获特等奖，周云、曾玲琳获一等奖，王剑、武松伟、徐保东、万彪、渠晨晨获二等奖。

专家们从课程思政融入、教学内容设计、课堂组织、语言教态、教学创新特色等方面，对参赛教师的课堂进行了评价和指导。方红老师指出，课堂讲授首先要明确教学目标，20分钟教学展示应突出课程的高阶性、创新性和挑战度，从国家战略需求、学科前沿或关键技术问题、学科特色切入，以递进的问题链组织内容，形成首尾呼应、重点鲜明的课堂结构。章英老师指出，课堂互动除了传统的师生问答外，还应积极探索生生协作、AI人机交互等多元形式，同时要自然融入课程思政，把绿色发展、污染防治等价值元素与专业教学紧密结合。周兴苗老师强调，教师课堂教学不能局限于知识传授，更要落实价值塑造、知识传授、能力培养三位一体的教学目标。他提醒青年教师要与时俱进，在长期教学实践中打磨属于自己的教学风格与人格魅力，每一堂课都要吸纳学科前沿新成果，做到教学内容动态更新。

黄依群书记在总结讲话中充分肯定了青年教师讲课竞赛，并对青年教师上好课提出五点要求：一是提高教学认识，教师的第一责任就是把课讲好；二是紧跟时代发展，更新教学方式方法，激发学生兴趣；三是促进教学与科研深度融合；四是借助现代教学手段提高教学水平，增强课堂感染力，与学生共情；五是牢记教书育人根本在于立德树人，教师要做到以德立身、以德立学、以德施教。他强调，教学能力提升贵在平时，教学团队要发挥重要作用，强化集体备课、常态化打磨课程，避免临时突击备赛。

本次竞赛既是对青年教师课堂教学能力的一次集中检验，也是教师互相学习、共同提高的重要平台。学院将持续完善青年教师教学能力培养机制，推动教学研讨和课程打磨常态化，引导广大青年教师深耕课堂，以赛促研、以赛促改，把竞赛收获转化为日常课堂教学的提升动力。参赛教师表示将认真梳理专家意见，做好赛后复盘，把竞赛成果转化为课程建设和课堂教学改进的实际成效，不断提升人才培养质量。

文字：霍晶晶 刘玲

图片：霍晶晶 刘玲

审核：石 磊 朱 强