98堂

       2026年7月31日—8月3日，受98堂石磊教授邀请，英国雷丁大学John P. Hammond教授到校开设全英文课程 Plant Nutrition and Green Agricultural Development（植物营养与农业绿色发展）。课程围绕再生农业、植物营养学、农业生物多样性、智慧农业四大前沿主题，共有来自8个学院的27名本科生、3名研究生选课参与学习。

John P. Hammond 教授授课现场

课程立足全球农业发展现实挑战，以植物营养学为核心，系统介绍相关领域最新科研进展，跨学科的前沿内容让不同专业背景的学生受益匪浅。工学院孔冬怡同学谈到，课程第一讲就让再生农业走出抽象概念，刷新了自己对农业生产的固有认知。“以前我简单认为粮食不足就要扩大种植、增施肥料，课程传递的‘以更少投入实现更高单产’理念，让我认识到农业增产不只是田间生产问题，更离不开整个食物系统的协同支撑。”

生命科学技术学院唐星月结合自身生物统计的学习基础表示，通过教授介绍的英国禾本科-豆科间作田间试验，自己充分认识到间作、多样化饲草、农林复合等生态种植模式，虽具备突出优势，但也存在田间管理繁琐、机械化收获困难等现实瓶颈。植物科学技术学院储紫沙认为，课程内容与自身研究方向既有交集，又融入大量跨学科前沿，拓宽了科研视野，进一步坚定了自己投身现代农业研究的信心。

本次课程采用外教主讲+中教辅助的双师教学模式，充分调动学生学习积极性。全英文授课涉及大量专业名词，当Hammond教授讲解复杂试验设计与数据分析内容时，石磊教授适时开展中文要点解读，破解语言与专业双重障碍，切实提升课堂听课效果。同学们也提到，Hammond教授面对提问时常以“This is a good question”给予正向鼓励，课堂氛围包容轻松。

石磊教授随堂补充讲解知识点

相较于往年，本次课程在小组研讨中新增学生课堂报告环节。每节课程结束后，各小组结合课堂所学选取国内农业实际案例开展研究，制作PPT进行课堂英文展示，实现知识复盘巩固，同时锻炼专业英语表达能力。植物科学技术学院鲍清分享，打磨、诵读英文汇报稿件的过程，有效强化了自身专业英语语感与词汇储备，汇报之后可以听懂课堂绝大多数日常语句与基础专业表述，课堂沉浸式学习效果明显。

John P. Hammond 教授与学生互动交流

石磊教授指出，该门暑期课程是学校培养学生全球胜任力的重要实践。后续学院将持续迭代优化课程体系，深化学科交叉，持续对接国际学术前沿。授课期间，John P. Hammond教授还对98堂 5名博士、8名硕士研究生开展一对一指导，为研究生课题研究与论文撰写答疑解惑。

图文：杨紫依

校对：刘兰

审核人：石磊